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martes, 22 de agosto de 2023

Propuesta de clase para trabajar mandatos de género, desigualdades, etc. Millán_Lourdes. Aula 354

 Fundamentación: 

En esta clase, a través de la película “Girl” que presenta situaciones transfobicas, y que tiene un final empoderador y sorprendente trabajamos la diversidad sexual desde una perspectiva de derechos. Se trabajara cómo los mandatos de género nos condicionan también en el ámbito de la sexualidad, las desigualdades que esto genera, y se buscará herramientas para poder afrontar algunas situaciones concretas, generando un análisis crítico de aquellos mensajes que perpetúan la reproducción de modelos de género tradicionales.


Para acceder a esta actividad, sigue el enlace a continuación:


PRINCIPIOS DE YOGYAKARTA.

 

 PRINCIPIOS SOBRE LA APLICACIÓN DE LA LEGISLACIÓN INTERNACIONAL

DE DERECHOS HUMANOS EN RELACIÓN CON LA ORIENTACIÓN SEXUAL Y

LA IDENTIDAD DE GÉNERO.



Para acceder a este material sigue el enlace:


https://drive.google.com/file/d/19ib2rd4muVmAfzmDOX6cTv-VIEVWl7wD/view?usp=drive_link


jueves, 17 de agosto de 2023

"Sexualidad sin barreras" INADI

 DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

En este material, abordaremos los derechos sexuales y reproductivos de las PcD, focalizando en los derechos de las mujeres, ya que el hecho de estar expuestas a una doble discriminación (por discapacidad y género) incrementa la situación de vulnerabilidad.



El preámbulo de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad menciona expresamente la necesidad de incorporar una perspectiva de género en todas las actividades
destinadas a promover el pleno goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales de las PcD. Asimismo, el artículo 6 hace referencia a que los Estados Partes adoptarán medidas para
asegurar que dichas personas puedan disfrutar plenamente y en igualdad de condiciones, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.

Intentaremos poner de manifiesto que, contrariamente a lo que circula en el imaginario social, aquellas personas que tienen alguna discapacidad son personas sexuadas, que ejercitan su sexualidad aun con mayores o menores dificultades; cuando estas dificultades surgen, están originadas en el entorno físico y social antes que en la condición de tener una discapacidad.
Es nuestro propósito contribuir a la difusión de los derechos para el empoderamiento de las PcD. A la vez, esperamos que sea un aporte para quienes tienen la responsabilidad de hacer cumplir esos derechos y para la sociedad en general, estimulando la reflexión que permita deconstruir los estereotipos que recaen sobre las PcD e impiden el pleno desarrollo de sus vidas.

Si quieres informarte más acerca de esta temática, sigue el enlace para leer este material:

"Cosas de hombres" Nuevas masculinidades.UEPC(Unión de educadores de la provincia de Córdoba)

 



Hablar de lo masculino, del ser varón, implica necesariamente partir del concepto de masculinidad hegemónica o predominante, del estereotipo que marca la forma en que deberían ser y comportarse los varones según las expectativas y los mandatos sociales.

Estos mandatos tienen que ver con una histórica construcción social que se ha hecho en torno a lo masculino.Esta construcción está lejos de ser una condición innata o algo que viene inscripto en los genes o en la biología de los varones, y determina características que el varón debería adoptar a la hora de la socialización, y demostrar y reafirmar para acreditar su condición de tal.

Si deseas interiorizarte más acerca de este material, sigue el enlace:

https://drive.google.com/file/d/1DIkZOFPsYvPb4RUqMmlI56W5yI_kltrg/view?usp=drive_link